lunes, 21 de diciembre de 2015

El bosque de los buenos deseos

Los niños de 4,5 y 6 de Robleda nos desean unas felices fiestas navideñas a través de un vídeo realizado con el iPad, a través de la app de IMovie.


viernes, 11 de diciembre de 2015

Inmersos en el universo

Trabajo realizado por los niños de 4,5 y 6 de Primaria de Robleda.
Utilizando el IPad para grabar los vídeos y la app de IMovie para editarlo.





jueves, 26 de noviembre de 2015

Los derechos de los niños

Realizada por los niños de 2º de El Bodón.
Es una presentación de los dibujos que realizaron para el Dia de los Derechos de los Niños. Primero hicieron los dibujos y posteriormente hicimos una fotografia de cada uno de ellos para insertarlos en la app Keynote.


Las cualidades del sonido.

Primera aportación utilizando diferentes apps.
Ha sido realizada por los alumnos de 5º y 6º de Villasrubias y Peñaparda.
En primer lugar usamos Popplet para hacer un pequeño esquema, lo exportamos al carrete del Ipad para poder utilizarlo en la app Explain Everything. Aqui es donde grabamos la explicación de cuales son las cualidades del sonido.


                          


martes, 27 de octubre de 2015

4 SESIÓN DE FORMACIÓN

En esta última sesión veremos en primer lugar cómo se conecta el Apple TV a la wifi y qué tipo de conexiones tiene.


Vamos a seguir trabajando con aplicaciones de producción específicas


EXPLAIN EVERYTHING.
Es la clásica pizarra de hace 100 años pero con el enorme potencial que tiene la digitalización. En la web  http://formapps.weebly.com/herramientas-de-produccioacuten.html tenÉIs enlazado una breve muestra video tutorial.
Esta herramienta es muy importante si queréis que vuestro alumnos creen su propias explicaciones con la posibilidad de grabar vídeos. Recomendada a partir de 4 curso de primaria.


BOOKS CREATOR
Sencillísima herramienta para que los alumnos generen su propio libro en formato epub o en formato pdf. Es una herramienta de pago 4,99 € pero que verdaderamente merece mucho la pena.


TINY TAP.
Esta aplicación deberéis descargarla en el iPad y es gratuita. Es una herramienta de autor para generar actividades en los alumnos de infantil y para que los alumnos de primaria generen sus propias actividades.


Bien utilizada permite que los alumnos trabajen procedimientos cognitivos de último nivel. Imaginad que habéis visto el tema de los Climas en España. qué mejor que ellos mismos generen una actividad-juego sobre este tema. Imágenes, explicaciones, preguntas, puzzles, algún vídeo.


Las actividades pueden ser publicadas en la web y enlazadas luego al blog (os mandaré instrucciones)
Ya tenéis una cuenta hecha.
contraseña (la de siempre)
Las actividades más notorias se pueden embeber en el blog. Es importante que los chicos vean sus producciones publicadas


ADOBE IDEAS
Herramienta de dibujo para el desarrollo de la creatividad. Gratuita. Se guardan los dibujos en el carrete  y de ahí a la nube (dropbox) o a la publicación en el blog.


POOPLET.
Hacer mapas mentales o tormenta de ideas. Muy sencilla y gratuita. Se exporta el mapa mental a pdf y de ahí se guarda en la nube (dropbox) y se publica en el blog.


BLOG
Es muy importante que todas las producciones de los chicos que hayan sido evaluadas
(rúbrica) sean visualizadas y expuestas en el blog. Esto les motivará para hacer nuevas cosas con más intencionalidad y mejora. Propicia la coevaluación y auto evaluación.


PUBLICACIÓN EN EL BLOG.
Todos tenéis las contraseña para hacer la publicación en el blog si bien es importante que sea administrado solo por una persona para hacer dichas publicaciones.
Para embeber los pdf, los vídeos de You Tube o los juegos de Tiny Tap es muy importante  que facilitéis dicho trabajo al ADMINISTRADOR.


TÍTULO:
AUTORES:
Breve explicación del trabajo expuesto:
Enlace de descarga o ubicación del documento:


SCRIBD:
Herramienta de ordenador que solo utilizará el administrador del blog. Ya está creada la cuenta:
contraseña: la de siempre.
Se utiliza para publicar los pdf generados y embeberlo en el blog.


En las sesiones de coordinación, como propuesta, se tratarán estos temas:


  • Aplicaciones interesantes para su descarga. Después de haber probado dicha aplicación, y ver que tiene conexiones curriculares y uso educativo se describe la experiencia de aula para su recomendación/tutorización a otros compañeros. En caso de ser una aplicación que no tiene demasiada utilidad debe borrarse del iPad y no procederse a la descarga en todos los demás iPad-mini.
  • Puesta en común de las producciones o las experiencias llevadas a cabo.
  • Recopilación de documentación para ser colgada en el BLOG. Documentos o ficha para el administrador del blog ( preferentemente esto debe realizarse en cuanto tengamos algo hecho y no esperar a estas sesiones para no sobresaturar al administrador)


Memoria final:
Como proyecto de innovación cada docente que esté dentro del proyecto de realizar un breve memoria (no más de dos folios) con este guión como propuesta.
  • Utilización de los iPad: Momentos (sesiones, nº de horas aproximado…)
  • Alumnos implicados y niveles
  • Aplicaciones utilizadas y estrategia metodología.
  • Evaluación significativa en cuanto a resultados de aprendizaje. Valoración.
  • Valoración personal del proyecto. ( pros, contras, accesibilidad, formación…)
  • Proyección de futuro (posibilidad de seguir utilizando dispositivos móviles personales)
  • Enumeración de producciones publicadas en el blog. (al menos una entrada con alguna imagen o vídeo del trabajo de aula)


ÚLTIMAS RECOMENDACIONES
Webs o blogs de interés
FORMAPPS
EDUAPPS
GUAPPIS


Aplicaciones recomendadas  (experiencia personal):


INFANTIL-1 Ciclo
Scratch Jr. Versión gratuita sencilla para iPad de Scratch (computación) Desarrolla la creatividad y la lógica. Tienen una herramienta de dibujo muy buena. Esta aplicación sería suficiente para todo el año. debe ser implementada de manera secuencial e instructiva hasta conseguir la autonomía total de los alumnos


Lippa learning. Un conjunto de nueve aplicaciones de pago ( dibujo, puzzles, parejas, lógica, percepción visual) Está en inglés lo cual alguna aplicación es muy interesante para trabajar vocabulario en inglés.


1 CICLO PRIMARIA
El rey de las mates junior. Juego gamificado para aprender matemáticas (de pago)


2-3 CICLO DE PRIMARIA
El rey de las mates. Juego gamificado para aprender matemáticas (de pago)


INGLÉS
Duilingo. Tres Niveles para elegir el grado curricular.



lunes, 26 de octubre de 2015

3 SESIÓN


3 Sesión de Formación.

En primer lugar terminaremos de hacer la evaluación inicial aquellos que no la realizaran para dejar este formalismo completado.

https://docs.google.com/forms/d/1wuW8OkJv8Y80ZpYeMKH_QgRnXigmnKoIINMWwjriuTA/viewform

EDICIÓN DE VÍDEOS IMOVIE.

 Vamos a explicar cómo editar de manera sencilla vídeos en iMovie. Una vez realizado iremos a su posterior publicación en You Tube. Aquí tenéis una muestra.



BLOGGER

Lo primero que vamos a hacer es descargar la aplicación.
https://itunes.apple.com/es/app/blogger/id459407288?mt=8

Vamos a realizar una actividad muy sencilla haciendo entradas en el blog a través del iPad.
Para ello vamos a pensar en una adivinanza que podemos sacar de esta web por ejemplo.
http://lasadivinanzas.com/adivinanzas-dificiles-con-respuestas
En función de la respuesta vamos a obtener una imagen para dar la pista y publicar imagen con texto. Esta publicación la hacemos desde el iPad.

EXPLAIN EVERYTHING

Vamos a ver las herramientas básicas de esta aplicación que ya tenéis descargada en el iPad.
Aquí tenéis unas instrucciones o muestra del potencial del programa. Subiremos algún archivo a nuestro Dropbox en los distintos formatos


AMERIGO

Amerigo es una aplicación sencilla para descargar en nuestro carrete vídeos de You Tube y poder enriquecer así los Keynote o el Explain EveryThing.

TINY TAP

Descargaremos la aplicación en nuestro iPad y haremos una breve demostración del programa si bien lo veremos con más profundidad en la próxima sesión

https://itunes.apple.com/us/app/tinytap-create-interactive/id493868874?mt=8